Comisión de Educación acompaña veto total a los cambios en la ley de competencia lingüística

(Redacción: Prensa - Dirección de Comunicación).  La Comisión de Educación, Cultura y Culto, en su reunión de esta semana, estuvo presidida por el diputado Carlos María López (PLRA-Cordillera). En la ocasión se dio estudio al proyecto “Que modifica y amplía la ley N° 7324/24 - Que establece requisitos de competencia lingüística para estudiantes extranjeros en estudios de grado y posgrado en Instituciones de Educación Superior de la Republica”.

Los integrantes del bloque, en mayoría, decidieron aceptar la objeción total formulada por el Poder Ejecutivo a este documento.

Dicha ley es la que amplía requisitos de idioma que deben cumplir los estudiantes extranjeros que cursen estudios universitarios en Paraguay. 

Busca garantizar que quienes se gradúen en el país demuestren dominio suficiente del idioma en que se dictan sus carreras.

Según el texto, los estudiantes extranjeros cuya lengua nativa no sea uno de los idiomas oficiales de Paraguay -guaraní o español- deberían acreditar su competencia lingüística mediante evaluaciones estandarizadas antes de obtener sus títulos de grado o posgrado.

La medida aplica, específicamente, cuando el idioma oficial en que se dicte la carrera no coincida con la lengua materna del estudiante. 

Se establece que las evaluaciones seguirán parámetros que establecerá el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), aunque serán las propias instituciones de educación superior las encargadas de aplicarlos.

El proyecto incluye una excepción importante: no se exigirá el certificado de competencia lingüística cuando el plan de estudios de la carrera ya incluya como asignatura obligatoria el idioma oficial en que se desarrolla el programa académico.

Cabe señalar que el Poder Ejecutivo vetó totalmente el proyecto de ley porque determinó que flexibilizar los controles idiomáticos atentaba directamente contra la calidad de la educación superior y ponía en riesgo la salud pública, por mencionar un campo de ejemplo.

Educación cívica

La comisión, en otro momento, emitió dictamen de rechazo para el proyecto de ley: “Educación Cívica”, porque argumentaron que ya existe en la malla curricular del Ministerio de Educación y Ciencias, una materia al respecto.

El objetivo de la normativa es complementar la Ley 1264/1998 - Ley General de Educación -, con énfasis en la necesidad de que los estudiantes tengan acceso y conocimiento de la conocida como “Ley fundamental del Estado”, en cuanto a las garantías, derechos y obligaciones que se establecen para los ciudadanos.